KERAJAAN SELATAN DAN NABI-NABI

D

I

S

U

S

U

N

OLEH

NAMA ANGGOTA :  NOVITA SARI SIDABUTAR (15160051)

                               TIOPAN PANJAITAN (15160053)

                               DANIEL SIRAIT (15160054)

                               BELA OLIDIA PANJAITAN (15160055)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN 2016

                                               

Kerajaan selatan dan nabi-nabi

Kata kunci dari seorang nabi:  Demikianlah firman Tuhan.

                -berbicara pada kejadian yang kompetorer

                - ia menyampaikan atas nabi dari,untuk dan oleh Allah .

Di S amaria banyak nabi-nabi palsu yang dibayar untuk menyampaikan kabar sukacita,Zedekia di ingatkan oleh nabi Yeremia, tetapi Z edekia lebih mendengar nabi-nabi palsu. Zedekia bersekongkol dengan raja Mesir Nekho. Serangan ketiga Nebukhalasar menghancurkan bait Allah,istana dan pembuangan Yahudi  ke Babel.

                Dalam peristiwa Ia di penjarakan,dimasukkan sangkar burung dan dipertontonkan di tempat rame. Karna ia menyatakan Israel akan hancur, dia adalah salah satu nabi yang menderita dan dia pun tetap menyatakan Firman Tuhan. Umat telah melanggar perintah Allah tanpa rasa bersalah, kutuk-kutuk berlaku” kalau engkau mendengar Allah akan kuberi berkat , tetapi kalau engkau menolak  akan ku kutuk  “.

Serangan nabi-nabi

                Kejadian-kajadian di dalam Israel dan Yuda tidak terlepas dari perhatian Allah . nabi-nabi mengamati , menganalisa –dan menyerang!

1.       Peranan Seorang Nabi:

a.       Kitab-kitab para terdiri dari sepertiga Perjanjian Lama, atau sekitar seperempat daripada seluruh Alkitab. Jadi, penting agar kita mengenal para nabi dan pesan mereka.

b.      Para nabi memulai pesan-pesan dengan pernyataan seperti.” Beginilah Firman Allah”.  Walaupun mereka kadang kala meramalkan kejadian-kejadian masa depan, biasanya mereka berbicara tentang peristiwa-peristiwa yang konteporer.

2.       Pesan Para Nabi:

a.       Para nabi menyatakan bahwa oleh karena umat Israel telah melanggar perjanjian Sinai secara berulang-ulang,tanpa merasa bersalah,kutuk-kutuk dari perjanjian tersebut akan mulai berlaku. Allah sendiri akan segera memimpin bala tentara dari Negara-negara tetangga melawan umatnya sendiri (Yesaya 10:5; Yeremia 27:6; Mikha 1:10-16)

b.      Para nabi sering memakai ucapan yang berapi-api (Yeremia 4:5-31). Kadang-kadang mereka memerankan pesan-pesan mereka ( Yehezkiel 4,5 ) dalam aksi.

Suara-suara para nabi yang bergemuruh dan dosa-dosa perseorangan:

1.       Kemabukan (hosea 7:5; amos 4:1) pada umumnya karna bersejahtera (orang kaya) tingakat kesejahteraan tinggi. Terjadi stratifikasi sikrat menindas si lemah,tetapi sama-sama beribadah. Kulit luarnya lebat tetapi didalam sudah keropos. Disinilah nabi bertindak”aku benci persembahan”. Diri sendiri telah di pertuankannya. Konteks moral,etika,spiritual pada kedua kerajaan ini sudah sangat menciut atau sangat rendah sekali. Allah dalam keputusannya sudah sangat menjauh oleh umatnya,umatnya yang menjauh.

2.       Teropsesi dengan kemewahan dan penampilan (yesaya 3:16-23;yehezkiel 16:48,49)

-          Yang kaya semakin bergulat untuk mencari kekayaan lebih tinggi lagi.

-          Orang miskin berangan-angan menjadi orang kaya(terobsesi).

-          Biar mati tetapi stile oke,sombong,congkak atau ginjang roha. Kalau sudah ginjang  roha akan dijatuhkan dan dihancurkan.

3.       Ketidaktahanan hokum taurat dan tidak peduli terhadap perjanjian Allah (hosea 4:4-6;8:12; yesaya 29:13;30:9,10)

a.Nabi-nabi palsu

b.Imam mengambil kesempatan, nasib eli dan anak-anaknya.

c.Raja  tak ingat kepada Tuhan

        4. banyak nabi profesional lebih mementingkan besarnya gaji mereka dibandingkan dengan       kepeduliaan tentang keadaan para pendengarnya (mikha 3:5,11; yeremia 6:13,14;14:18)

        5. cara-cara melakukan bisnis yang tidak jujur (imamat 19:35-37;mikha 6:9-12; amos 8:4-6)

        6. sistim hokum dan pengadilan bersifat korup dan para hakim memeraskan orang-orang kecil(mikha 3:1-3,9-11).

Dosa-dosa Nasional

1.       Pengabaian Israel:

Orang-orang Israel tidak melihat kepada Allah untuk keamanan nasional atau bimbingan moril.

a.       Mereka percaya kepada benten-benteng dan senjata-senjata yang telah mereka perbuat untuk membela diri (hosea 8:14; amos 2:5; mikha 5:10,11)-kiri atas

b.      Seperti merpati yang bodoh (kiri tengah), Israel terbang dari satu Negara ke Negara yang lain untuk mencari dan membentuk sekutu dengan mereka (hosea 7:11)-kiri atas

c.       Orang-orang kuat menindas orang-orang kecil, fdan menggunakan hasil kejahatan mereka untuk mendirikan rumah-rumah besar terbuat dari batu yang di kelilingi dengan kebun-kebun anggur (amos 5:10,11)-tengah

2.       Keputusan Allah

Allah mengetahui perbuatan-perbuatan umat-Nya. Ia segera akan memperlihatkan bahwa perjanjian-Nya dengan mereka sangat penting bagi-Nya meskipun umatnya menganggapinya enteng saja.

a.       Allah akan menarik “merpati-merpati” tersebut,umatnya yang tak setia, dari udara dengan “jalan-Nya”. Dengan demikian ia akan menghentikan usaha-usaha mereka untuk bersekutu dengan Negara-negara lain. Sebenarnya “teman-teman” baru ini akan segera menelan Israel (hosea 7:9;8;8).

b.      Pada ketika umat Israel pergi ke negar-negara tetangga untuk bersekutu dengan mereka, Allah akan mengejar mereka seperti singa, menyerang dan melukai mereka, (hosea 13:4-8).

c.       Allah akan meratakan benteng-benteng mereka, menghancurkan senjata-senjata mereka, menyobek perjanjian bersekutu mereka, merobohkan rumah-rumah mereka dan menghanguskan kebun-kebun anggur mereka (zefanya 1:13). Barang-barang berharga mereka akan lenyap,ditutupi dengan duri-duri dan rumput jelatang (hosea 9:6).

Sejarah Israel Berakhir:

a.       Asyur menghancurkan Kerajaan Utara pada tahun 721 SM. Dan sebagian besar dianrata orang Israel terpencar-pencar diseluruh wilayah Kekaisaran Asyur yang luas itu. Banyak orang Asyur tinggal di tanah Israel. Mereka kawin dengan orang-orang Israel yang tidak diasingkan; keturunan mereka disebut orang  Samaria.

b.      Orang-orang Samaria mengakui kelima kitab taurat (kejadian-ulangan) sebagai kitab-kitab suci mereka,dan menyembah satu Allah di Gerizim (yohanes 4:20,21).

3.       Yuda Dibuang:

a.       Pengaruh Asyur atas Yuda tetap kuat sampai sekitar tahun 63 SM, Tetapi  kemudian mulai berkurang.  Setelah masa singkat dibawah control Mesir (609-605 SM), Yuda dikontrol oleh Babel.

b.      Yoyakim (598 SM),lalu Zedekia (588 SM) memberontak melawan Babel.

4.       Para orang buangan di Babel menyatakan hal-hal yang dalam:

a.       MAHKOTA

b.      BAIT SUCI

c.       LAMBANG ALLAH

YUDAH,ENGKAU AKAN PULANG!

                Beberapa butir pokok dari pesan Allah dalam yesaya 40-66 adalah sebagai berikut:

1.       Sama seperti masa dahulu aku menyelamatkan mu dari perbudakan di Mesir, maka aku akan menyelamatkanmu sekali lagi.

2.       Aku akan mendirikan jalan melalui padang gurun di Babel ke Yerusalem. Perjalanan akan nyaman dan cepat!

3.       Ilah-ilah Babel tidak akan mengganggumu, mereka tidak akan bias buat apa-apa! Mereka tidak ada arti, hanya terbuat dari kayu.

4.       Aku, Rajamu, akan memimpin kamu kembali seperti gembala yang lemah-lembut. Aku akan mendahuluimu sebagai pembimbing,dan berjalan dibelakangmu sebagai pelindung-sama seperti masa dahulu ketika aku menyelamatkanmu dari mesir.

5.       Perjalanan kembali melalui padang gurun akan berbeda sekali disbandingkan dengan perjalananmu ketika kamu meninggalkan Mesi. Kali ini, aku akan menjamin bahwa akan ada air melimpah dan tempat yang teduh.

6.       Tanahmu akan seperti taman eden,yang telah kuciptakan kembali.

7.       Kamu akan menyanyikan kidung-kidung pujian sepanjang jalan sambil aku memimpinmu kembali,dan kota yerusalem akan menyambut kepulangan kita dengan bersorak-sorai.

Satu kali ke Babel cukup

1.       Mahkota dan tanda Tanya

2.       Bangsa di sekeliling bait suci

3.       Buku-buku gulungan

4.       Loh-loh hokum yang besar dan kecil

5.       Tanda perjanjian kecil/kedua loh hukum yang besar

6.       Lingkaran-lingkaran disekeliling Yuda

7.       Hamba dan lampu

Bukti pohon dari pesan Allah :

1.       Aku menyelamatkanmu

2.       Aku mendirikan jalan bagimu

3.       Aku adalah Allah yang besar

4.       Aku rajamu yang memimpin kembali

5.       Aku menjamin air melimpah dan tempat teduh

6.       Tanahmu akan menciptakan kembali

   

MEMANDANGMU cover novita

TANGGUNG JAWAB GURU PAK TERHADAP ANAK SEKOLAH MINGGU DALAM RANGKA PENERAPAN ARTI NARKOBA

D
I
S
U
S
U
N
OLEH:

  nama                           : Novitasari Sidabutar

Npm                               : 15160051

Prodi                             : PAK

Mata Kuliah                  : Pak Anak

Dosen Pengasuh                     : Pdt.Drs.N.sihotang.M.Div

                                  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HKBP NOMENSEN

2016

 

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa,atas berkat dan rahmat-Nya sehinggga penulis dapat menyelesaikan makalhini dengan judul “Tanggung Jawab  Guru PAK Terhadap Anak Sekolah Minggu Dalam Rangka Penerapan Arti Narkoba”.

Penulis juga berterimakasih kepada dosen pengasuh yang telah memberi masukan kepada penulis yaitu Pdt.Drs.N.sihotang.M.Div sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna,maka penulis mohon kritik dan saran agar makalah ini dapat lebih baik lagi.

Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih.

                                                                      Pematangsiantar,     mei 2016

           Hormat Saya,

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar belakang……………………………………………………………………….1

1.2   Rumusan Masalah…………………………………………………………………..1

1.3   Tujuan Makalah ……………………………………………………………………1

BAB  II

ISI

1.1  Defenisi dan pengertian narkoba sebagai zat terlarang………………………..….2

1.2  Jenis-jenis Nakoba……………………………………………………………….…..3

1.3  Penyebab remaja menggunakan Narkoba…………………………………………4

1.4  .Resiko menggunakan Narkoba…………………………………………..................5

1.5  Tanggung jawab guru PAK dalam mengatasi dampak narkoa…………………..6

1.6  Ayat-ayat Alkitab menegenai Narkoba…………………………………………….6

BAB III

PENUTUP

            3.1 Kesimpulan…………………………………………………………………………...7

            3.2  Referensi……………………………………………………………………………..7

BAB I

PENDAHULUAN

       1.        Latar Belakang

Hubungan narkoba dengan generasi muda/remaja/anak-anak sangat erat.Artinya sangat banyak kasus kecanduandan pengedaran narkoba yang didalamnya terdapat generasi muda.khusunya remaja sekolah,dan luar sekolah(putus sekolah).jenis narkoba yang sering ditemuka berupa bentuk pil nipan  dan daun ganja.Makalah yang berjudul “Tanggung jawab guru PAK terhadap anak sekolah minggu dalam rangka penerapan arti narkoba”saya tunjukkan pada anak-anak sekolah minggu ,remaja maupun dewasa yang membaca Makalah ini agar mengerti bahwa narkoba sangat berbahaya,yang bias membuat kita lalai dalam hal apapun.Dengan harapan  semoga makalah yang sedemikin singkat ini dan menjadi pelajaran untuk generasi muda,dan dapat membantu menambah wawasan tentang bahaya narkoba.

          2.Rumusan Masalah    Berdasarkan latar belakang diatas,maka dapat dirumuskan  masalah sebagai berikut:

            1.Bagaimana cara guru PAK memberikan informasi yang benar tentang narkoba?

            2.hal-hal apa saja yang menyebabkan para generasi muda menggunakan narkoba?

            3.Bagaimana upaya penanggulanagan terhadap bahaya pada anak-anak/remaja?

            3. Tujuan

Penulisan ini ditulis untuk memberikan informasi atau gambaran ,mengenai;

1.informasi-informasi yang benar tentang narkoba.

2.peranan Guru PAK dalam upaya pencegahan dan penanggulangan narkoba.

3.peran dan tanggung jawab remaja.

BAB II

PERMASALAHAN

1.Defenisi dan pengertian narkoba sebagai zat terlarang.

          Narkoba adalah zat kimia yang dapat mengubah keadaan seperti perasaan,pikiran,suasan hati serta perilaku jika masuk kedalam tubuh manusia dengan cara dimakan,diminum,dihirup,suntik intravena dsb.Penyalahgunaan narkoba adalah suatu pemakaian non medical atau illegal barang haram  yang dinamakan narkotika dan obat-obatan adiktif yang dapat merusak kesehatan dan kehidupan produktif manusia pemakainya.Berbagai jenis narkoba yang mungkin disalahgunakan adalah tembakau,alcohol obat-obat terlarang dan zat yang dapat memeberikan keracunan,misalnya yang diisap dari asapnya.penyalahgunaan narkoba dapat menyebabkan ketergantungan narkoba.Penyalahgunaan atau kebergantungan narkoba perlu melakukan pendekatan.Terutama bidang psikiatri,psikologi dan konseling maupun guru.

            Jika terjadi kebergantungan narkoba maka bidang yang paling bertanggung jawab adalah bidang psikiatri ,karena akan terjadi gangguan mental dan perilaku yang disebabkan zat narkoba mengganggu sinyal penghantar yang disebut system neurotransmitter didalam susunan syaraf sentral(otak).Gangguan ini akan mengganggu :

1.fungsi kogitif(daya piker dan memori)

2.fingsi afektif (perasaan dan mood)

3.psikomotorik(perilaku gerak)

4.kompliksi medic terhadap fisik seperti kelainan paru-paru,lever,jantung,ginjal,pancreas,dan gangguan fisik lainnya.

2.Jenis-jenis narkoba

Narkoba dapat digolonggkan menjadi tiga(3)golongan,yaitu:

1.Narkotika-untuk menurunkan kesadaran atau rasa

2.Psikotropika-mempengaruhi psikis dan pengaruh selektif susunan syaraf pusat otak

3.obat atau zat berbahaya

Dari segi efek dan dampak yang ditimbulkan para pemakai narkoba dapat dibedakan menjadi 3 golongan/ jenis;

            1.upper upper adalah jenis narkoba yang membuat sipemakai menjadi aktif seperti sabu_sabu,ekstasi,dan amfetamin.

            2.Downer downer adalah golongan narkoba  yang dapat membuat orang yang memakai jenis narkoba itu jadi tenang dengan sifatnya yang menenangkan/sedatif seperti obat anti rasa cemas.

            3.Halusinogen halusinogen adalah napza yang beracun karena lebih menonjol sifat racunnya dibandingkan dengan kegunaan medis.

            Adapun jenis-jenis narkoba lain antara lain:

            1.Marijuan

            2.Cocaine

            3.Methamphetamine

            4.Heroin

3. Penyebab remaja menggunakan narkoba

A.Alasan memakai narkoba:

1.Mencari pengalaman yang menyenangkan

            Dimasa anak sekolah minggu cenderung memiliki rasa ingin tau yang besar karena dimasa itu perkembangan hormone sangat cepat.Selain itu rasa bersenang-senang dengan hal yang baru pun menimbulkan anak tersebut mekakai narkoba Karena dia ingin mengetahui bagaimana rasanya memakai narkoba.

2.Mengatasi stress

            Beberapa kalangan anak sekolah minggu yang  mengalami tekanan baik dari keluarga,sekolah,teman,masyarakat sekitar atau hal-hal lain.Melampiaskannya dengan memakai narkoba untuk menghilangkan rasa tekanan/stress tersebut.hal itu mereka lakukan  untuk mengambil jalan pintas ,yang merupakan hal ang salah.Karena itu tidak menyelesikan masalah namun menimbulkan masalah baru dalam hidupnya,Maka keterbukaanlah yang sangat berperan besar untuk menghindari hal tersebut.

3.Menanggapi pengaruh social

            Terkadang anak sekolah minggu memakai narkoba karena ajakan teman-temannya,dan diapun mau menerima ajakan itu agar dihargai teman-temannya ,agar tidak disebut sebagai pengecut,penakut,pecundang,dsb.

B.faktor remaja menggunakan narkoba

1.Lingkungan

Linggukan menyangkut teman sebaya,orang tua,dan anak itu sendiri.Tetapi teman sebaya paling berperan penting  dalam sosialisasi dan aktivitas  waktu luang dengan hubungan yang bervariasi dan membuat norma dan system nilaiyang berbeda.

 Faktanya;pada masa remaja terjadi jarak fisik dan psikolis yang cenderung berakibat penurunan kedekatan emosi,dan kehangatan ,bahkan cenderung timbul konfik anak dengan orang tua.Maka anak tersebut tergantung pada teman sebaya untuk dukungan emosi.

2.Faktor  individu

Peran genetic merupakan komponen yang berpengaruh terhadap penyalahgunaan narkoba,setidaknya  untuk beberapa individu.Sederhananya orang tua pelaku penyalahgunaan narkoba cenderung menurun kepada anak nya ,terlebih pada ibu yang sedang hamil.

3.Faktor teman sebaya

Teman sebaya memiliki pengaruh yang paling dasyat terhadap penyalahgunaan narkoba  dikalangan anak-anak/remaja.Anak dari keluarga baik-baik ,nilai sekolah baik,lingkungan baik cenderung  terlibat narkoba jika teman-temannya meggunakan narkoba.

4.Faktor sekolah dan komunitas

1.Kegagalan akademik

            1.Komitmen rendah terhadap sekolah;datang sekolah hanya untuk ketemu teman,merokok,lalu bolos. 

            2.Transisi sekolah:peralihan jenjang sekolah  yang berakibat penurunan prestasi memeberikan andil dalam penyalahgunaan narkoba.

            3.Faktor komunitas biasanya akibat;komunitas permisifterhadap hokum dan norma,kurang patuh terhadap aturan,status social ekonomi.

2.Bahasa pengguna Narkoba

Penggunaan narkoba memiliki emosi yanag naik turun dan tidak ragu memukul orang atau berbicara kasar terhadap anggota keluarga atau orang yang berada disekitarnya.Dan apabila ditegur dan dimarahi,maka menununjukkan sikap membangkang.

4.Resiko menggunakan narkoba

1.dampak fisik

Gangguan pada system saraf,gangguang pada jantung dan pembulu darah,gangguan pada kuli,gangguang pada paru-paru,dan dampak terinfeksi virus HIV dan AIDS,akibat pemakaian jarum suntik secara bersama-sama.

2.dampak psikologis

Berfikir tidak normal,berperasaan cemas,tubuh membutuhkan jumlah tertentu  untuk menimbulkan efek yang diinginkan,ketergantungan/sellu membutuhkan obat.

3.dampak social dan ekonomi

Selalu merugikan masyarakat  baik ekonomi,social,kesehatan  dan hokum.

5.Tanggung jawab guru PAK dalam mengatasi dampak narkoba

            Komitmen merupakan cara paling ampuh bagi anak sekolah minggu dalam mencegah pengaruh  narkoba.Peranan guru PAK dalam upaya pencegahan anak terhindar dari narkoba;

1.Guru PAK harus membentengi anak-anak dari penyalahgunaan dan peredaran gelap narkoba

2.Memotivasi anak untuk menghindari diri pengaruh penyalahgunaan narkoba.

3.mengupayakan hidup sehat.

4.Menciptakan kesadaran,kepedulian,kewaspadaan perilaku dan hidup sehat tanpa narkoba.

5.Mengajarkan anak-anak tentang ajaran Tuhan terhadap narkoba

6.Ayat-ayat alkitab yang membahas tentang narkoba

1.Matius 16;24

Yesus berkata kepada murid-murid-Nya;’’Setiap yang mau mengikuti Aku,ia harus menyangkal dirinya,memikul salibnya,dan mengikuti Aku”.

2.1 korintus 6;19

Atau tidak tahukah kamu,bahwa tubuhmu adalah bait Roh Kudus yang diam didalam kamu,Roh Kudus yang kamu peroleh dari Allah dan kamu bukan milikmu sendiri?

3.1 korintus 10:31

Aku menjawab:Jika engkau makan ataunjika engkau minum,atau jika engkau melakukan sesuatu yang alain,lakukanlah semuanaya itu untuk kemuliaan Allah.

4.Efesus 5:11

“Janganlah turut mengambil bagian dalam perbuatan-perbuatan kegelapan  yang tidak berbuahkan apa-apa ,tetapi sebaliknya telanjangilah perbuatan-perbuatan itu”.

5.Efesus 5:18

“Dan janganlah kamu mabuk oleh anggur ,karena anggur menimbulkan hawa nafsu (kata bahasa yunani untuk “hawanafsu”berarti “hidup yang sia-sia,tidak bermoral;tidak bersusila,berfoya-foya”.)

                                                            BAB III   

PENUTUP

3.1.Kesimpulan

Narkoba adalah zat kimia yang dapat mengubah keadaan psikolog seperti perasaan pikiran ,suasana hati serta perilaku jika masuk kedalam tubuh manusia baik dengan cara dimakan,diminum,dihirup,suntik,intravena,dan sebagainya.Peranan orang tua ,guru PAK,teman sebaya berperan penting dalam pengaruh penggunaan narkoba.Maka peranan guru PAK harus mampu membina anak sekolah minggu  agar anak-anak tersebut terhindar dari penyalahgunaan narkoba.

Daftar pustaka

http://siswasekolah.wordpress.com/2011/03/23/makalah-narkoba/

Gunarsa.Singgih,2000,Konseling dan Psikoterapi,penerbit:PT BPK Gunung Mulia Jakarta.

Kartono,Kartini,1992.Patologi II Kenakalan Remaja.Jakarta:Rajawali.

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Narkoba.

 TANGGUNG JAWAB GURU PAK TERHADAP ANAK SEKOLAH MINGGU DALAM RANGKA PENERAPAN ARTI NARKOBA

D
I
S
U
S
U
N
OLEH:

  nama                           : Novitasari Sidabutar

Npm                               : 15160051

Prodi                             : PAK

Mata Kuliah                  : Pak Anak

Dosen Pengasuh                     : Pdt.Drs.N.sihotang.M.Div

                                  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HKBP NOMENSEN

2016

 

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa,atas berkat dan rahmat-Nya sehinggga penulis dapat menyelesaikan makalhini dengan judul “Tanggung Jawab  Guru PAK Terhadap Anak Sekolah Minggu Dalam Rangka Penerapan Arti Narkoba”.

Penulis juga berterimakasih kepada dosen pengasuh yang telah memberi masukan kepada penulis yaitu Pdt.Drs.N.sihotang.M.Div sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna,maka penulis mohon kritik dan saran agar makalah ini dapat lebih baik lagi.

Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih.

                                                                      Pematangsiantar,     mei 2016

           Hormat Saya,

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar belakang……………………………………………………………………….1

1.2   Rumusan Masalah…………………………………………………………………..1

1.3   Tujuan Makalah ……………………………………………………………………1

BAB  II

ISI

1.1  Defenisi dan pengertian narkoba sebagai zat terlarang………………………..….2

1.2  Jenis-jenis Nakoba……………………………………………………………….…..3

1.3  Penyebab remaja menggunakan Narkoba…………………………………………4

1.4  .Resiko menggunakan Narkoba…………………………………………..................5

1.5  Tanggung jawab guru PAK dalam mengatasi dampak narkoa…………………..6

1.6  Ayat-ayat Alkitab menegenai Narkoba…………………………………………….6

BAB III

PENUTUP

            3.1 Kesimpulan…………………………………………………………………………...7

            3.2  Referensi……………………………………………………………………………..7

BAB I

PENDAHULUAN

       1.        Latar Belakang

Hubungan narkoba dengan generasi muda/remaja/anak-anak sangat erat.Artinya sangat banyak kasus kecanduandan pengedaran narkoba yang didalamnya terdapat generasi muda.khusunya remaja sekolah,dan luar sekolah(putus sekolah).jenis narkoba yang sering ditemuka berupa bentuk pil nipan  dan daun ganja.Makalah yang berjudul “Tanggung jawab guru PAK terhadap anak sekolah minggu dalam rangka penerapan arti narkoba”saya tunjukkan pada anak-anak sekolah minggu ,remaja maupun dewasa yang membaca Makalah ini agar mengerti bahwa narkoba sangat berbahaya,yang bias membuat kita lalai dalam hal apapun.Dengan harapan  semoga makalah yang sedemikin singkat ini dan menjadi pelajaran untuk generasi muda,dan dapat membantu menambah wawasan tentang bahaya narkoba.

          2.Rumusan Masalah    Berdasarkan latar belakang diatas,maka dapat dirumuskan  masalah sebagai berikut:

            1.Bagaimana cara guru PAK memberikan informasi yang benar tentang narkoba?

            2.hal-hal apa saja yang menyebabkan para generasi muda menggunakan narkoba?

            3.Bagaimana upaya penanggulanagan terhadap bahaya pada anak-anak/remaja?

            3. Tujuan

Penulisan ini ditulis untuk memberikan informasi atau gambaran ,mengenai;

1.informasi-informasi yang benar tentang narkoba.

2.peranan Guru PAK dalam upaya pencegahan dan penanggulangan narkoba.

3.peran dan tanggung jawab remaja.

BAB II

PERMASALAHAN

1.Defenisi dan pengertian narkoba sebagai zat terlarang.

          Narkoba adalah zat kimia yang dapat mengubah keadaan seperti perasaan,pikiran,suasan hati serta perilaku jika masuk kedalam tubuh manusia dengan cara dimakan,diminum,dihirup,suntik intravena dsb.Penyalahgunaan narkoba adalah suatu pemakaian non medical atau illegal barang haram  yang dinamakan narkotika dan obat-obatan adiktif yang dapat merusak kesehatan dan kehidupan produktif manusia pemakainya.Berbagai jenis narkoba yang mungkin disalahgunakan adalah tembakau,alcohol obat-obat terlarang dan zat yang dapat memeberikan keracunan,misalnya yang diisap dari asapnya.penyalahgunaan narkoba dapat menyebabkan ketergantungan narkoba.Penyalahgunaan atau kebergantungan narkoba perlu melakukan pendekatan.Terutama bidang psikiatri,psikologi dan konseling maupun guru.

            Jika terjadi kebergantungan narkoba maka bidang yang paling bertanggung jawab adalah bidang psikiatri ,karena akan terjadi gangguan mental dan perilaku yang disebabkan zat narkoba mengganggu sinyal penghantar yang disebut system neurotransmitter didalam susunan syaraf sentral(otak).Gangguan ini akan mengganggu :

1.fungsi kogitif(daya piker dan memori)

2.fingsi afektif (perasaan dan mood)

3.psikomotorik(perilaku gerak)

4.kompliksi medic terhadap fisik seperti kelainan paru-paru,lever,jantung,ginjal,pancreas,dan gangguan fisik lainnya.

2.Jenis-jenis narkoba

Narkoba dapat digolonggkan menjadi tiga(3)golongan,yaitu:

1.Narkotika-untuk menurunkan kesadaran atau rasa

2.Psikotropika-mempengaruhi psikis dan pengaruh selektif susunan syaraf pusat otak

3.obat atau zat berbahaya

Dari segi efek dan dampak yang ditimbulkan para pemakai narkoba dapat dibedakan menjadi 3 golongan/ jenis;

            1.upper upper adalah jenis narkoba yang membuat sipemakai menjadi aktif seperti sabu_sabu,ekstasi,dan amfetamin.

            2.Downer downer adalah golongan narkoba  yang dapat membuat orang yang memakai jenis narkoba itu jadi tenang dengan sifatnya yang menenangkan/sedatif seperti obat anti rasa cemas.

            3.Halusinogen halusinogen adalah napza yang beracun karena lebih menonjol sifat racunnya dibandingkan dengan kegunaan medis.

            Adapun jenis-jenis narkoba lain antara lain:

            1.Marijuan

            2.Cocaine

            3.Methamphetamine

            4.Heroin

3. Penyebab remaja menggunakan narkoba

A.Alasan memakai narkoba:

1.Mencari pengalaman yang menyenangkan

            Dimasa anak sekolah minggu cenderung memiliki rasa ingin tau yang besar karena dimasa itu perkembangan hormone sangat cepat.Selain itu rasa bersenang-senang dengan hal yang baru pun menimbulkan anak tersebut mekakai narkoba Karena dia ingin mengetahui bagaimana rasanya memakai narkoba.

2.Mengatasi stress

            Beberapa kalangan anak sekolah minggu yang  mengalami tekanan baik dari keluarga,sekolah,teman,masyarakat sekitar atau hal-hal lain.Melampiaskannya dengan memakai narkoba untuk menghilangkan rasa tekanan/stress tersebut.hal itu mereka lakukan  untuk mengambil jalan pintas ,yang merupakan hal ang salah.Karena itu tidak menyelesikan masalah namun menimbulkan masalah baru dalam hidupnya,Maka keterbukaanlah yang sangat berperan besar untuk menghindari hal tersebut.

3.Menanggapi pengaruh social

            Terkadang anak sekolah minggu memakai narkoba karena ajakan teman-temannya,dan diapun mau menerima ajakan itu agar dihargai teman-temannya ,agar tidak disebut sebagai pengecut,penakut,pecundang,dsb.

B.faktor remaja menggunakan narkoba

1.Lingkungan

Linggukan menyangkut teman sebaya,orang tua,dan anak itu sendiri.Tetapi teman sebaya paling berperan penting  dalam sosialisasi dan aktivitas  waktu luang dengan hubungan yang bervariasi dan membuat norma dan system nilaiyang berbeda.

 Faktanya;pada masa remaja terjadi jarak fisik dan psikolis yang cenderung berakibat penurunan kedekatan emosi,dan kehangatan ,bahkan cenderung timbul konfik anak dengan orang tua.Maka anak tersebut tergantung pada teman sebaya untuk dukungan emosi.

2.Faktor  individu

Peran genetic merupakan komponen yang berpengaruh terhadap penyalahgunaan narkoba,setidaknya  untuk beberapa individu.Sederhananya orang tua pelaku penyalahgunaan narkoba cenderung menurun kepada anak nya ,terlebih pada ibu yang sedang hamil.

3.Faktor teman sebaya

Teman sebaya memiliki pengaruh yang paling dasyat terhadap penyalahgunaan narkoba  dikalangan anak-anak/remaja.Anak dari keluarga baik-baik ,nilai sekolah baik,lingkungan baik cenderung  terlibat narkoba jika teman-temannya meggunakan narkoba.

4.Faktor sekolah dan komunitas

1.Kegagalan akademik

            1.Komitmen rendah terhadap sekolah;datang sekolah hanya untuk ketemu teman,merokok,lalu bolos. 

            2.Transisi sekolah:peralihan jenjang sekolah  yang berakibat penurunan prestasi memeberikan andil dalam penyalahgunaan narkoba.

            3.Faktor komunitas biasanya akibat;komunitas permisifterhadap hokum dan norma,kurang patuh terhadap aturan,status social ekonomi.

2.Bahasa pengguna Narkoba

Penggunaan narkoba memiliki emosi yanag naik turun dan tidak ragu memukul orang atau berbicara kasar terhadap anggota keluarga atau orang yang berada disekitarnya.Dan apabila ditegur dan dimarahi,maka menununjukkan sikap membangkang.

4.Resiko menggunakan narkoba

1.dampak fisik

Gangguan pada system saraf,gangguang pada jantung dan pembulu darah,gangguan pada kuli,gangguang pada paru-paru,dan dampak terinfeksi virus HIV dan AIDS,akibat pemakaian jarum suntik secara bersama-sama.

2.dampak psikologis

Berfikir tidak normal,berperasaan cemas,tubuh membutuhkan jumlah tertentu  untuk menimbulkan efek yang diinginkan,ketergantungan/sellu membutuhkan obat.

3.dampak social dan ekonomi

Selalu merugikan masyarakat  baik ekonomi,social,kesehatan  dan hokum.

5.Tanggung jawab guru PAK dalam mengatasi dampak narkoba

            Komitmen merupakan cara paling ampuh bagi anak sekolah minggu dalam mencegah pengaruh  narkoba.Peranan guru PAK dalam upaya pencegahan anak terhindar dari narkoba;

1.Guru PAK harus membentengi anak-anak dari penyalahgunaan dan peredaran gelap narkoba

2.Memotivasi anak untuk menghindari diri pengaruh penyalahgunaan narkoba.

3.mengupayakan hidup sehat.

4.Menciptakan kesadaran,kepedulian,kewaspadaan perilaku dan hidup sehat tanpa narkoba.

5.Mengajarkan anak-anak tentang ajaran Tuhan terhadap narkoba

6.Ayat-ayat alkitab yang membahas tentang narkoba

1.Matius 16;24

Yesus berkata kepada murid-murid-Nya;’’Setiap yang mau mengikuti Aku,ia harus menyangkal dirinya,memikul salibnya,dan mengikuti Aku”.

2.1 korintus 6;19

Atau tidak tahukah kamu,bahwa tubuhmu adalah bait Roh Kudus yang diam didalam kamu,Roh Kudus yang kamu peroleh dari Allah dan kamu bukan milikmu sendiri?

3.1 korintus 10:31

Aku menjawab:Jika engkau makan ataunjika engkau minum,atau jika engkau melakukan sesuatu yang alain,lakukanlah semuanaya itu untuk kemuliaan Allah.

4.Efesus 5:11

“Janganlah turut mengambil bagian dalam perbuatan-perbuatan kegelapan  yang tidak berbuahkan apa-apa ,tetapi sebaliknya telanjangilah perbuatan-perbuatan itu”.

5.Efesus 5:18

“Dan janganlah kamu mabuk oleh anggur ,karena anggur menimbulkan hawa nafsu (kata bahasa yunani untuk “hawanafsu”berarti “hidup yang sia-sia,tidak bermoral;tidak bersusila,berfoya-foya”.)

                                                            BAB III   

PENUTUP

3.1.Kesimpulan

Narkoba adalah zat kimia yang dapat mengubah keadaan psikolog seperti perasaan pikiran ,suasana hati serta perilaku jika masuk kedalam tubuh manusia baik dengan cara dimakan,diminum,dihirup,suntik,intravena,dan sebagainya.Peranan orang tua ,guru PAK,teman sebaya berperan penting dalam pengaruh penggunaan narkoba.Maka peranan guru PAK harus mampu membina anak sekolah minggu  agar anak-anak tersebut terhindar dari penyalahgunaan narkoba.

Daftar pustaka

http://siswasekolah.wordpress.com/2011/03/23/makalah-narkoba/

Gunarsa.Singgih,2000,Konseling dan Psikoterapi,penerbit:PT BPK Gunung Mulia Jakarta.

Kartono,Kartini,1992.Patologi II Kenakalan Remaja.Jakarta:Rajawali.

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Narkoba.